martes 7 de octubre de 2008

Educación y papás

Con asombro, hace pocas semanas, supimos de la negativa de un grupo de padres a que sus hijos asistieran a una actividad de voluntariado, por no considerarla digna de sus hijos.

Esto está íntimamente ligado, en mi opinión, con la actitud permanente de muchos padres de 'comprar' la educación de sus hijos en un colegio.
'Estoy pagando para eso', justificarán algunos. Pero, ¿de quién es la responsabilidad educar a los hijos?
¿Del colegio?
¿De los padres?

Parece ser que muchos padres no notan que con sus decisiones, actitudes y prioridades están formando a sus hijos, lo quieran o no.

¿Será que limpiar la hospedería del Hogar de Cristo es una actividad para unos, pero no para otros? (en eso consistía el voluntariado)

¿No estarán, con esto, enviando los papás un mensaje claro a sus hijos?

Si quiere que su hijo sea un príncipe o princesa, que vive en una burbuja, lejos de la realidad de vida de otras personas de nuestra sociedad, prohíbale participar de actividades como esta. 'Esto no es para tí...no te di educación para que vayas a limpiar'.
Si, por el contrario, quiere que sea un ser humano, ¿no será mejor alentarlo a que participe?
¿No será esto MUY educativo?

Con aprensiones mal llevadas, con cuidados excesivos, podemos castrar la iniciativa, formación y educación de esos que quisiéramos fueran hombres y mujeres.

jueves 17 de enero de 2008

Me llaman calle



Me llaman calle
pisando baldoza
la revoltosa y tan perdida
me llaman calle
calle de noche
calle de día
me llaman calle
voy tan cansada
voy tan vacia
como maquinita por la gran ciudad
me llaman calle
me subo a tu coche
me llaman calle
debo alegria
calle cansada, calle dolida
de tanto amar
voy calle abajo
voy calle arriba
no me rebajo
ni por la vida
me llaman calle
y ese es mi orgullo
yo se que un dia llegara
yo se que un dia
vendra mi suerte
un dia me vendrá a buscar
a la salida un hombre bueno
dando la vida y sin pagar
mi corazon no es de alquilar
me llaman calle...
("Me llaman calle"-Manu Chao)

Y tú, ¿cuántas veces has prejuzgado?

domingo 30 de diciembre de 2007

Trabajos de verano

Trabajos de verano, mas que el lugar de trabajo, es la magia que se vive, la entrega y el esfuerzo de mucha gente que desde antes está en la preparación.
Para muchos fue una gran experiencia,
donde la entrega y el cariño de los niños es inolvidable.

Mas que el lugar es la trascendencia de que ser escolapios no solo significa estar en Barrancas, Campamento, o Kurarewe, sino que en el día a día, en la micro, en la universidad, con la familia.
Mas que el lugar es el amor...que día a día se riega, aunque a veces lo secamos.

Mucho éxito para las 3 zonas que parten en enero, que salga todo bien.
Con Cariño
La comunidad-

martes 25 de septiembre de 2007

Trabajo, trabajo, trabajo

¿Has pensado cuántas horas de tu vida dedicas a trabajar o estudiar?. ¿has pensado cuántas de esas horas son, realmente, productivas?
"Esque tengo que estudiar toda la noche", "tengo que trabajar todo el fin de semana"...
El mundo giró por completo cuando se nos metió en la cabeza que "hay que" estar haciendo algo productivo, como si destinar más tiempo sirviera de algo.

Mucha gente se siente culpable si no hace nada, culpable es estar 'perdiendo el tiempo'.
Digo que el mundo giró, porque ya nada nos obliga a trabajar, sino el zumbido constante de nuestra conciencia.

Siempre que algo externo obliga a una persona a trabajar, hay una cierta y humana rebeldía a ese ente externo. En cambio, si es nuestra propia conciencia la que nos obliga no hay rebeldía...simplemente lo hacemos (no borramos el malestar en cualquiera de las dos alternativas, claro).
Este simple hecho ayudó, mucho más que la electricidad o la máquina a vapor, a que se desarrollara la sociedad industrializada y capitalista que conocemos.
Producimos mucho más, muchas más horas al día, tenemos más cosas.

Pero...¿a qué precio?
Nuestra conciencia se transformó, para muchas personas, en un negrero constante.
Nada más útil al sistema productivo.

sábado 18 de agosto de 2007

¿Qué haces en Comunidades, hij@?

domingo 12 de agosto de 2007

El bueno, el malo y el pobre


¿Por qué hay pobreza?
Muchos piensan que su origen está en la acción malintencionada de empresarios, en la explotación, en la falta de oportunidades. Después de haber pensado eso durante años, hoy pienso que es una explicación harto simplista. No es que lo que escribo a continuación baste para explicar todo esto, pero pienso que es un factor principal (entre otros, como la desigualdad en la educación).
No quiero, con esto, crear culpa: quiero hacer notar NUESTRA responsabilidad.

Dudo que la gente (incluso los ricos) sea mala. Y si los hay, son pocos. ¿Cómo el origen de la pobreza va a yacer en la maldad de unos pocos?

Y es que los buenos somos los responsables. Los buenos creamos pobreza. Finalmente todos somos buenos.
Cualquier persona justifica su acumulación de riqueza por un fin que le tranquiliza la conciencia, como 'es para mi familia', 'es para mi futuro', 'es para darme un gustito', ... Todos tenemos una razón buena para guardar (bienes o dinero), sin importar que tengamos mucha o poca plata.
Y así la sociedad se segmenta...algunos pueden acumular más...otros menos.
Y no es que guardar esté mal...¡tenemos buenas razones para hacerlo!
Lo que agrava las cosas es la apatía de los buenos. La apatía de todos.

Miremos la sociedad desde lejos. Miremos cómo la acumulación y la apatía bastan para explicar que mucha gente no tenga.

Por eso, si juntas algo, aunque sea poco,
si te importa poco el otro,
si no haces algo para revertir la pobreza,
si no haces algo para disminuir la brecha entre ricos y pobres...
ten la seguridad que estás creando pobreza.
Más grave aún: estás ayudando a que exista una persona que vive esa pobreza.

No es sólo el rico. No es sólo el malo: Somos tú y yo los responsables.

domingo 10 de junio de 2007

Cómo partió todo

Ahora, mirando mi pasado, puedo ver cuánto he cambiado.
Pude haber seguido mi camino, haber continuado con mis asuntos, pero algo me dijo que levantara la cabeza y mirara.

Iba a ser una persona exitosa, y para serte sincero, eso era lo que buscaba. Quise ser importante, quise que mi nombre fuera conocido por todos, que todos me reconocieran cuando llegara a cualquier lugar.

Te confieso que, en ese entonces, mi mayor preocupación era el futuro, juntar algo de plata para mantener a mi familia y estar cómodos, y, como decimos a veces, ‘ser alguien en la vida’. Te confieso, también, que trabajaba mucho para lograrlo, porque cuesta.

Pero algo me dijo que levantara la cabeza y mirara.
Y vi a otros que no tuvieron mi suerte. Vi a otros que, siendo iguales a mí, por nacer en otro barrio, no tuvieron ni mi educación ni mi comida ni mi abrigo.

Y tuve el reflejo de esconderme, de volver a poner la vista en MI camino, quizás porque me dio vergüenza. Vergüenza de decir que soy cristiano y estar tan jodidamente limpio y tan preocupado de mi vida.
Reflexionando sobre las palabras del salmo 'tú eres el responsable del pobre', consideré esta oración como dicha a mi mismo.

No se por qué sentí el enorme deseo de seguir mirando. Quise detenerme, y mirarlos un rato jugar. A pesar de que no los conocía, me recordaron mucho mi infancia. Y pensé cómo serían esos niños cuando tuvieran mi edad…y me di cuenta de que, cuando tuvieran mi edad, no tendrían la posibilidad de elegir: tendrían que ponerse a trabajar en lo que fuera para sobrevivir.
Y los quise. Sentí por ellos lo que hubiese sentido por mi mismo viéndome a los 5 años.
La voz de Dios es voz que viene y va, toca el corazón y pasa. Importa mucho andar atento siempre para que no se vaya sin fruto por haber llegado de improviso.
Se me nublaron los ojos, me tiritaron las manos, pero tomé mis cosas y me dirigí hacia ellos. Y en este lugar fundé la primera escuela pública, popular y gratuita del mundo, y pudieron entrar todos, fueran cristianos o no.
Sí, decidí quedarme con ellos para siempre, y me he sentido el hombre más feliz del mundo desde entonces, trabajando junto a Dios y mis hermanos para que estos niños sean, algún día, hombres libres y felices.
Con amor,
José de Calasanz.

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